通过多年培养女儿的现代私塾式教育实践，袁鸿林提出“个性化超前教育理念”和“4-14岁袁小逸模式”方案，尝试打通早期教育与后续教育，大致用十年时间，搞定基础教育，接轨国内外高等教育。十岁袁小逸所撰写的《私塾女孩袁小逸》一书，将由湖北教育出版社在近期内出版，揭秘她迄今所走的私塾道路和心路历程。她也将在未来的一年内挑战初中三年级的“中考”。袁鸿林的教育理念和实践已引起国内外广泛的关注和争论。

2009年9月1日，“袁小逸模式班”3-6岁在香格里拉幼稚园三层正式开学。现有幼儿十余人，其中大部分为全托。他们因在暑期接受过袁小逸模式中英双语热身训练，基础较好。教学主要是以中英双语为核心的思维训练、音乐主导的艺术训练、并结合数理逻辑训练的“三合一”结构。中文以文言诗文为主体，英语以《新概念英语》为教材，四岁以上全托孩子全部上钢琴。整个教学实施“取法乎上”和“跳跃式教学”的宗旨。体能方面提倡自然体育课：游戏、爬山、游泳、打球、远足等。